Programme

L'École interdisciplinaire outils & méthodes est de retour
pour une 6e édition!

Lundi 24 août au vendredi 28 août 2026

La programmation complète est maintenant annoncée!

L’INTELLIGENCE ARTIFICIELLE EN RECHERCHE

Le parcours L’intelligence artificielle en recherche offre une formation sur l’intégration des plus récents outils d’intelligence artificielle dans le processus méthodologique de recherche scientifique. Le parcours aborde des thèmes tels que l’utilisation des LLM pour générer et collecter des données, la reproduction et la validation de résultats de recherche, ainsi que la construction de protocoles de recherche intégrant des outils d’IA à diverses étapes.

ANALYSE CAUSALE ET EXPÉRIMENTATION

Le parcours Analyse causale et expérimentation offre une formation consacrée aux méthodes d’analyse causale. Le parcours a pour objectif de former les étudiant.e.s aux techniques d’analyse causale les plus répandues.

SCIENCE DES DONNÉES : MODÉLISATION ET PRÉDICTION

Le parcours La science des données : modélisation et prédiction offre une formation sophistiquée sur les méthodes et outils de recherche qui occupent une place centrale dans le monde de la science des données. Le parcours a pour objectif de former les étudiant.e.s à plusieurs méthodes telles que la construction de modèles statistiques explicatifs et prédictifs et la visualisation de données. Le parcours se base sur le langage de programmation statistique R: une connaissance avancée de R n’est pas un pré-requis, mais une connaissance de base facilitera l’apprentissage.

MÉTHODES MIXTES

Le parcours Méthodes mixtes offre une formation axée autour de la collecte, de l’analyse et de l’interprétation d’un devis de recherche mixte intégrant des éléments de recherche qualitative et quantitative.

MISE À NIVEAU : LES OUTILS ET LES MÉTHODES DANS LE PROCESSUS SCIENTIFIQUE

Le parcours Mise à niveau : les outils et les méthodes dans le processus scientifique propose une formation rigoureuse mais accessible aux fondements de la recherche, en abordant de manière appliquée les différentes étapes du processus scientifique. Le parcours suit une progression logique : de la formulation d’une question de recherche jusqu’à l’analyse des données, en passant par les notions essentielles d’hypothèses testables, d’opérationnalisation et d’implications observables. Le parcours s’adresse particulièrement aux personnes souhaitant solidifier ou structurer leurs bases méthodologiques.

LE CAS : MÉTHODES ET INFÉRENCE

Le parcours Le cas: méthodes et inférence propose une introduction à l’art de l’étude de cas en sciences sociales : de la sélection d’un cas à l’inférence causale rigoureuse, en passant par la comparaison et la collecte de données de terrain. À travers cinq séances alliant méthode et pratique, vous apprendrez à construire, analyser et documenter des cas pour mieux comprendre les dynamiques du monde social.

Parcours construit en collaboration avec la Chaire de leadership en enseignement Roméo-Dallaire sur les conflits civils et la paix durable.

Il est possible de consulter la programmation des éditions précédentes de l’École ici!

Approche pédagogique

L’EIOM propose des parcours sous forme de séminaires accompagnés de conférences et d’ateliers sur des outils de recherche.

Une liste de lectures propre à chacun des parcours sera proposée dans les jours précédant le début de l’école afin de familiariser l’étudiant·e avec le contenu qui sera abordé. Cette liste de lecture a notamment pour objectif de s’assurer que les parcours offrent un contenu plus avancé et sophistiqué qu’un cours d’introduction à la recherche.

À cet effet, l’EIOM a fait le choix d’offrir un programme dont le niveau est intermédiaire et avancé. Il est donc recommandé que l’étudiant·e ait quelques bases sur les méthodes de recherche — un cours d’introduction aux méthodes de recherche dans un programme de cycle supérieur suffit à remplir ce préalable.

Évaluation

L’obtention des 3 crédits de cours repose sur trois évaluations. Les détails seront annoncés pendant l’EIOM.

* À noter que ces informations sont à titre indicatifs uniquement. De plus amples informations seront transmises aux étudiant.e.s crédité.e.s avant le début de l’EIOM.

Premièrement, une brève synthèse critique d’un atelier sur les outils est à remettre à la fin de la semaine.

Deuxièmement, un exercice de mise en situation propre à votre parcours est à remettre une semaine après l’EIOM.

Troisièmement, un travail de synthèse devra être soumis au plus tard 1 mois après la fin de l’École. Ce dernier peut prendre plusieurs formes afin d’offrir aux étudiant·e·s l’opportunité de perfectionner leur propre travail de recherche.

Finalement, l’évaluation repose sur la participation obligatoire : un minimum de 90% de présence dans le parcours choisi.

L’EIOM est fière d’être soutenue par le Centre pour l’étude de la citoyenneté démocratique.